O impacto das políticas públicas de escolariza o de alunos com deficiência: uma análise dos indicadores sociais no Brasil = The impact of public policy on school students with disabilities: an analysis of social indicators in Brazil

O trabalho analisa os dados oficiais de matrícula em educa o especial tomando por base as Sinopses Estatísticas da Educa o Básica realizadas e divulgadas pelo INEP no período 1997-2006. A análise foi feita a partir do cotejamento dos dados de matrícula em Educa o Especial. Constatou-se a amplia o do número de matrículas em educa o especial no sistema regular, principalmente classes sem apoio especializado; a amplia o de matrículas em institui es especiais e redu o em classes especiais; o baixo número de matrículas na educa o infantil e no ensino médio; e o aumento significativo do número de matrículas de alunos com deficiência visual, auditiva, mental e física no sistema regular de ensino.