A escola da vida The school of life

O artigo discute as complexas rela es entre educa o, identidade e mudan a social através da história de vida de Simon Bolívar, Benito Juárez e Ernesto Guevara. Reconstituindo seus percursos biográficos, à luz de teorias sociológicas recentes sobre a constitui o dos atores sociais, torna-se possível, a um só tempo, discernir alguns tra os fundamentais das identidades dessas três figuras centrais da história da América Latina e repensar o modo como as diferentes experiências socializadoras se combinam na produ o da identidade e das disposi es dos indivíduos em formas criativas n o isentas de tens es. A tese central deste artigo é que essa combina o identitária de referências sociais díspares n o só é possível, como é impulsionada por (e representa) transforma es sócio-históricas de grandes propor es. This paper discusses the complex relations between education, identity and social change, focusing specifically on the life-histories of Simon Bolívar, Benito Juárez and Ernesto Guevara. The reconstitution of their biographical pathways, supported by recent sociological theories on the constitution of social actors, allows us to identify some of the key features of their identities and, simultaneously, to rethink how different socializing experiences are combined in the formation of individual identities and dispositions in creative and tension-provoking ways. The article's main thesis is that this combination of divergent social reference points is not only possible, but is promoted by (and represents) broad sociohistorical transformations.