Revista História da Educa o - RHE, v. 12, n. 26, 2008

APRESENTA O: RELEITURAS HISTóRICAS DO ENSINO SECUNDáRIO A Associa o Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educa o tem se pautado por um trabalho sério, criterioso e organizado. Em 1997, com o surgimento de sua Revista - História da Educa o - p de socializar diversos trabalhos e pesquisas de estudiosos da área. Para além dos diversos artigos, resenhas e tradu es de intelectuais reconhecidos, essa revista também reproduziu uma se o denominada “documentos”, procurando tornar acessível a uma gama de interessados certas fontes raras e/ou inéditas. Por fim, sempre no intuito de possibilitar trocas, debates e aprofundamentos de pesquisa, em números especiais, o periódico científico da Asphe tem procurado elaborar dossiês. A primeira tentativa coube à revista n. 19, de abril de 2006, com o dossiê denominado “O Ensino de História da Educa o nos Cursos de Pedagogia do Rio Grande do Sul”. Cabe a nós mantermos essa iniciativa viva, eis a raz o deste segundo dossiê, que tem por tema o ensino secundário brasileiro. Nos últimos anos, pesquisadores de diversas partes do mundo vêm se reunindo em fóruns específicos de discuss o e produzindo trabalhos coletivos sobre o ensino secundário numa perspectiva histórica. Em maio de 2001 foi publicado um número especial da Revue Histoire de l`éducation, organizada por Marie-Madeleine Compère e Philippe Savoie, dedicada ao ensino secundário, tendo como título “L’établissement scolaire: dês collèges d’humanités à l’enseignement secondaire, XVI-XX siècles”. Entre 10 e 13 de julho de 2002, em Paris, realizou-se o XXIV ISCHE, que teve como tema “o ensino secundário: história institucional, cultural e social”, em comemora o ao bicentenário da cria o dos liceus na Fran a, quando foram apresentados trabalhos de vários países sobre o ensino secundário. Entre esses relatos de pesquisa, alguns deles foram selecionados para integrar o volume 40, números 1 e 2 da revista Paedagogica Historica, cujo tema é Secondary Education: Institutional, Cultural and Social History. Em 15 e 16 de novembro de 2002, na Fran a, ocorreu o colóquio “Napoléon et les Lycées”, organizado pelo Institut Napoléon e pela Bibliothèque Marmottann, quando também foi discutida a cria o dos liceus franceses na época napole nica. Por sua vez, alguns dos textos apresentados no XXIV Ische foram publicados no Brasil, na coletanea organizada por Ariclê Vechia e Maria Auxiliadora Cavazotti, sob o título “A escola secundária: modelos e planos (Brasil, séculos XIX e XX). Como esclarece António Nóvoa na apresenta o dessa obra, o congresso de Paris centrou-se n