Estratégias de inova o de catching-up: as liga es de aprendizagem entre um instituto de P&D e pequenas empresas Catching-up innovation strategies: learning connections between an R&D institute and small companies

Considerando que diferentes estratégias s o utilizadas pelas organiza es para potencializar seu desempenho por meio da inova o, este estudo teve como objetivo identificar as liga es de aprendizagem entre um instituto de P&D e pequenas empresas da cadeia produtiva da caprinocultura inserida no sistema de inova o local, tendo como base a seguinte quest o: os institutos de P&D podem funcionar como porteiro tecnológico (gatekeepers) provendo conhecimento novo às pequenas empresas em estudo? Para isso foi elaborado o marco teórico do estudo baseado nas discuss es referentes às estratégias e aos sistemas de inova o, articulando ainda as temáticas sobre pesquisa e desenvolvimento - P&D e os processos de aprendizagem correspondentes. A metodologia está baseada na estratégia do estudo multicaso. Os dados empíricos foram examinados segundo a abordagem qualitativa, sendo coletados através de entrevistas semiestruturadas, durante participa es em reuni es e análises documentais. Nas empresas pesquisadas, observou-se que, apesar de essas manterem liga es de aprendizagem ainda incipientes com o instituto de P&D, evidências mostraram que estas est o incidindo na amplia o da base de conhecimento das pequenas empresas. Relevou-se ainda que estas liga es de aprendizagem estejam sendo ampliadas e potencializadas através das fontes externas e abertas entre as empresas e as demais institui es do sistema e que tiveram como base estratégias de inova o do tipo catching-up. Considering that different strategies are used by the organizations to increase their performance through innovation, this study had the objective of identifying the learning connections between an R&D institute and in goat small companies of the local innovation system, tends as base the following question: can R&D institutes work as technological gatekeepers providing new knowledge to the companies under study? For that, the theoretical mark of the study was elaborated based on the discussions about strategies and innovation systems, also articulating the themes on research and development - R&D and the processes of corresponding learning. The methodology is based on the strategy of multi case study. The empiric data were examined according to the qualitative approach, being collected through semi-structured interviews, during participation in meetings and documentary analysis. In the researched companies, it was observed that, those firms still maintain incipient connections with the R&D institute. In the other hands, evidence showed that they are focusing on expanding the knowledge base of smal