Trabajo social y nuevas tecnologías. Social Work and New Technologies

Como ámbito emergente en Trabajo Social, aparece en la formación en Grado de esta, nuestra titulación, la asignatura Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas al Trabajo Social. Con ella se pretende instruir en el conocimiento y utilización de las principales fuentes de información en el campo de las Ciencias Sociales y los Servicios Sociales, a fin de facilitar la definición de las estrategias de intervención, la recogida y procesamiento de información en fuentes digitales y la utilización de las TIC como herramientas de investigación y recurso para el dise o, gestión y evaluación de programas sociales e instrumento de comunicación y gestión de la información en la actividad profesional del profesional del Trabajador Social, tanto de manera individual como de forma eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales. Se trata, por tanto, de que el alumnado elabore su propio conocimiento a través de la interacción con los recursos tecnológicos, y que adquiera una serie de competencias básicas o transversales que le permitan ser capaz de gestionar, discriminar y tratar la información, así como generar conocimiento para el desarrollo, revisión y mejora de la investigación social, del marco de trabajo y de las estrategias profesionales y de intervención para dar respuesta a las situaciones sociales emergentes, a través del aprovechamiento de las nuevas tecnologías como herramientas informáticas de análisis, contraste, actualización, sistematización, investigación y difusión de información dentro del campo profesional del Trabajo Social, teniendo en cuenta sus limitaciones. Our course of Information Technology and Communication applied to Social Work appears in this university curriculum as an emerging field of Social Work. The purpose is to teach the knowledge and the use of main sources of information in the field of Social Sciences and Social Service in order to help define the ideas of intervention strategies, collection and processing of digital information sources. It also wants to make the use of ICT a research tool and resource for the design, management and evaluation of social programs as well as an instrument of communication and management of information in the professional activity of social workers, both individually and within systems, networks and interdisciplinary and multi-organizational teams. Therefore, the idea is to help students develop their own knowledge through the interaction with the technological resources, and acquire basic or indirect skills that will allow them to be able to man