VALOR PERCEBIDO, PRESTíGIO E IDENTIFICA O COM A PROFISS O: UMA ANáLISE JUNTO A ESTUDANTES DE CONTABILIDADE

Este artigo tem como objetivo avaliar como os estudantes de Contabilidade avaliam seu curso e sua futura profiss o, considerando as perspectivas do valor no servi o recebido, de prestígio percebido na profiss o e da identifica o com a profiss o de Contabilidade. Foi desenvolvida uma revis o de literatura sobre os três tópicos (valor, prestígio e identifica o), e foi realizado ainda um estudo de campo junto a 167 estudantes de cursos de Ciências Contábeis da cidade de Fortaleza. Como resultados, destacaram-se principalmente os seguintes: (1) os principais fatores de influência sobre a percep o geral de valor s o o valor epistêmico, o valor emocional e a reputa o da institui o; (2) as avalia es dos estudantes decrescem na medida em que esses avan am no curso; (3) s o bem delineados três grupos de estudantes, denominados por entusiasmados, satisfeitos, e críticos, que est o proporcionalmente dispersos em cada período (ano) do curso.