La irrupción de nuevos modelos socioeconómicos, paradigmas educativos y lógicas económicas de la educación

El presente artículo es parte de una investigación en curso sobre las bases de la economía del conocimiento y que refiere a una nueva particular articulación de marcos conceptuales económicos focalizados en la propiedad intelectual, las industrias culturales, las economías de la educación, la innovación, la información y lo digital, así como del capital intelectual y del capital social.