Rupture de la pédagogie et pédagogie de la rupture

1. Discours et contre-discours de la rupture1.1. La présente contribution a pour but de proposer quelques considérations intempestives par rapport aux conceptions pédagogiques dominantes et à la politique éducative actuellement mise en uvre en France. Si les problèmes ne sont, certes, pas nouveaux, ils ont été exacerbés depuis 2007, conjointement aux conceptions sous-jacentes et à leur mise en uvre autoritaire et "décomplexée" par le nouveau gouvernement. Ce sympt me de décadence appara t d...