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ISSN: 2333-9721
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BASES PARA LA COMPRENSIóN ORGANIZATIVA DEL TEXTO

DOI: 10.4995/rlyla.2011.898

Keywords: Didáctica de la traducción , competencia textual receptiva , teoría de la lectura , tipología textual y secuencial.

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Abstract:

Durante el complejo proceso de lectura o análisis del texto, el lector debe aplicar sus conocimientos y su capacidad estratégica para conseguir el grado máximo de comprensión textual o comprensión inferencial. Son varios los factores que pueden influir negativamente en la consecución de tal objetivo, entre ellos el desconocimiento del campo de especialidad o de las estructuras textuales. Este trabajo se centra en el conocimiento de estas estructuras y su relevancia para lograr una buena comprensión organizativa como base para la comprensión inferencial. La metodología que se propone consiste principalmente en una lectura guiada basada en modelos textuales globales y parciales, esquemas de organización textual, que, a través de la práctica, se convierten en instrumentos de apoyo para la comprensión y el recuerdo de lo leído.

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