(Re)avaliando o Programa de Pós-gradua o em Neurologia da UNIRIO: os estudantes ampliam sua avalia o

O estudo visa fazer uma compara o da primeira (2008) e da segunda avalia o (2009) realizada no Programa de Pós-Gradua o em Neurologia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) a partir da ótica discente. Ressaltamos que a segunda avalia o em quest o foi realizada com o objetivo de também compor o Relatório Anual a ser enviado à Coordena o de Aperfei oamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Foi desenvolvida uma avalia o quantiqualitativa concebida pelo princípio formativo e centrada nos participantes, como proposto por Scriven e Stake (apud WORTHEN; SANDERS; FITZPATRICK, 2004), respectivamente. Foi possível identificar os pontos fortes e as fragilidades do Programa para melhoria de sua qualidade. Os critérios de avalia o praticados pela Capes, no triênio 2004-2007, para a Grande área das Ciências da Saúde, no que diz respeito ao Programa, às suas linhas de pesquisa, disciplinas e organiza o foram a base para dimensionar as 14 categorias avaliadas. Nas duas avalia es a satisfa o dos discentes centrou-se na qualidade do corpo docente, nas disciplinas oferecidas e nos servi os prestados pela secretaria. A insatisfa o, nas disciplinas e na infraestrutura das salas de aula e de estudo. A ausência das categorias Comunica o e Critérios da avalia o, considerados como ponto forte e fragilidade, na primeira avalia o, respectivamente, podem indicar que estas quest es n o é mais preocupa o dos discentes, apesar de que parte dos participantes da segunda avalia o n o foi respondente da primeira, como também o momento foi diferente.