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ISSN: 2333-9721
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Avalia o das capacita es docentes no Programa de Alfabetiza o de Crian as do Município de Resende, RJ

Keywords: Avalia o , Forma o continuada , Educa o fundamental

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Abstract:

O presente estudo consistiu em avaliar as capacita es docentes como parte do Programa de Alfabetiza o de Crian as do município de Resende, Estado do Rio de Janeiro (RJ). O Programa foi criado em 2006, pela Coordena o de Alfabetiza o, após realizar um levantamento dos resultados obtidos pelas turmas de 2o ano, em 2005, que constatou um índice de 25% de reprova o. Os principais objetivos do Programa eram reduzir a evas o e a repetência nos anos iniciais das escolas municipais; implantar políticas de forma o continuada do professor alfabetizador; avaliar e acompanhar o processo de alfabetiza o. Para identificar o impacto promovido pelas capacita es docentes, este estudo deu voz aos diversos participantes da implanta o do Programa de Alfabetiza o de Crian as: professores alfabetizadores, equipe técnico-pedagógica das escolas (diretores e orientadores pedagógicos e educacionais) e equipe técnica do Instituto da Educa o de Resende (EDUCAR), aplicando três instrumentos diferentes. Os resultados mostraram que a meta prevista pela Secretaria Municipal de redu o de repetência em 5% em rela o ao ano anterior, n o foi alcan ada. O que se observou foi apenas um aumento de 2 pontos percentuais. Este pequeno ganho, entretanto, n o invalida as mudan as realizadas a partir das capacita es, com os professores, no ambito de atitudes práticas e pedagógicas, e acadêmicas de incorpora o de princípios teóricos. O estudo pretende, assim, oferecer subsídios para que a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Humano e Fraternidade possa desenvolver uma gest o focada na aprendizagem dos alunos.

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