INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE COURSE "MOLECULAR PHYSICS" ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КУРСЕ МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА

Teaching of general and special disciplines at physical faculty is impossible without a demonstration experiment, but not always the laboratory material resources correspond to the up-to-date level of a hardware. The usage of the out-of-date equipment reduces interest to a subject because students do not see application of the gained skills of operation with devices in their further industrial activity. As an exit from such problem situation the usage of interactive educational models can serve. In this connection the authors develop interactive computer models in the form of the separate program modules, intended for demonstration of thermal processes in systems with changeable number of particles at studying of the first and second principles of thermodynamics in Molecular physics . Преподавание общих и специальных дисциплин на физическом факультете невозможно без демонстрационного эксперимента, но не всегда материальная база лаборатории соответствует современному уровню технического оснащения. Использование устаревшего оборудования снижает интерес к предмету, так как, студенты не видят применения полученным навыкам работы с приборами в их дальнейшей производственной деятельности. Выходом из такой проблемной ситуации может служить использование интерактивных образовательных моделей. В связи с этим авторами разработаны интерактивные компьютерные модели в виде отдельных программных модулей, предназначенные для демонстрации тепловых процессов в системах с изменяемым числом частиц при изучении первого и второго начал термодинамики в курсе Молекулярная физика .