ON-LINE EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR SECONDARY SCHOOL TEACHERS ON-LINE НАВЧАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ВЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА ЗАГАЛЬНООСВ ТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

In the article new approaches to formation of information-communication educational environment for teachers are considered. Concept of On-line interactive educational environment is analyzed, there are determined its characteristics, stages of formation of On-line interactive educational environment are developed, it is proved its place in the system of distance learning as well as problems of its introduction into secondary education system are generalized. Considered training environment is directed on realization of aims and tasks in general educational establishments. Models of the organization of educational process are generalized by means of On-line training. У статт розглянут нов п дходи до формування нформац йно-комун кац йного навчального середовища вчител в-предметник в. Проанал зоване поняття On-line нтерактивного навчального середовища, вид лен характерн його ознаки, розроблен етапи формування On-line нтерактивного навчального середовища, об рунтоване м сце On-line нтерактивного навчального середовища в систем дистанц йного навчання, узагальнен проблеми впровадження On-line нтерактивного навчального середовища в систему загально середньо осв ти. Розглянуто On-line навчальне середовище, яке спрямоване на реал зац ю мети завдань загальноосв тнього навчального закладу. Виокремлен модел орган зац навчально-виховного процесу засобами On-line навчання.