EVALUACIóN DEL PROCESO ENSE ANZA - APRENDIZAJE DE LA FACULTAD DE EDUCACIóN EN EL CENTRO ASOCIADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIóN A DISTANCIA DE ALBACETE

En este artículo se describe la evaluación del proceso ense anza-aprendizaje de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en el Centro Asociado de Albacete. Se presentan en primer lugar una serie de consideraciones sobre la evaluación de la docencia universitaria, sobre la educación a distancia y la importancia de las Nuevas Tecnologías. A continuación se describe la metodología utilizada, las fuentes de evaluación y las técnicas e instrumentos de recogida de datos que se han empleado en la investigación. El artículo concluye con el análisis e interpretación de resultados y la presentación de una serie de propuestas de mejora del proceso de ense anzaaprendizaje y del modelo de evaluación propuesto.