SISTEMA DE COMPETENCIAS SUSTENTABLES PARA EL DESEMPE O PROFESIONAL EN INGENIERIA

Los autores presentan una propuesta para estructurar carreras de Ingeniería enfocadas al desarrollo de competencias. La propuesta considera las dificultades que un redise o de carreras de Ingeniería, en el enfoque citado, implica para las facultades de Ingeniería, que han tendido a privilegiar, por razones entendibles, la transmisión de conocimiento, la cual no debería ser descontinuada sino complementada con otras actividades formativas. Se plantea la definición de un sistema de competencias que pueden ser formadas de modo integral, para así facilitar el proceso educativo. Este enfoque implica cambios curriculares que los autores consideran factibles de implementar, sin desconocer que ellos conllevan algunos efectos en la distribución de materias y en la gestión de la docencia. The authors propose a way for structuring Engineering curricula based upon competencies. The proposed scheme considers some difficulties that usually Engineering Colleges have to face. These colleges have tended to prioritise, in the past, an education focused on knowledge transmission, which, nevertheless, should not be eliminated in the new approach but, rather, complemented with activities in new formats. It is designed a system, or set, of competencies that can be develop through the curricula in an integrated form, thus making it easier to get the desired educational outcomes. The present approach implies curricula changes that can be achieved without traumatic institutional decisions, according to these authors` perspective. Some subject distribution and new ways of teaching administration are required, however.