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EditorialAbstract: No contexto da economia e da sociedade contemporaneas, mais que qualquer outra dimens o, face ou aspecto, reconhece-se como necessário pensar e atuar na realidade da trajetória evolutiva de constru o do conhecimento. Neste sentido, a premissa é que o conhecimento evolui em ciclos de natureza, diversidade e intensidade variáveis em rela o ao tempo.
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