Οι απ φοιτοι του Προγρ μματο ΓΑΛ σ μερα και η αξιοπο ηση των σπουδ ν του στο ΕΑΠ

Στο κε μενο αυτ παρουσι ζονται τα αποτελ σματα μια ρευνα με ερωτηματολ γιο που στ λθηκε στι αποφο του (γυνα κε , στη συντριπτικ του πλειον τητα) τη Μεταπτυχιακ Ειδ κευση Καθηγητ ν Γαλλικ (Πρ γραμμα ΓΑΛ) του ΕΑΠ. Κεντρικ σκοπ τη ρευνα ταν η διερε νηση τη επαγγελματικ του κατ σταση σε σχ ση με τον βαθμ αξιοπο ηση των σπουδ ν του στο ΕΑΠ και των δεξιοτ των που απ κτησαν κατ τη δι ρκεια των σπουδ ν του αυτ ν. Τα κυρι τερα συμπερ σματα τη ρευνα συνοψ ζονται στα εξ : οι απ φοιτοι ε ναι δραστ ριε στη συνεχ κατ ρτιση και στην παρακολο θηση επιστημονικ ν και επαγγελματικ ν εκδηλ σεων. Επ λεξαν να παρακολουθ σουν το πρ γραμμα κυρ ω για λ γου προσωπικ και διδακτικ βελτ ωση , αλλ και για λ γου επαγγελματικ αν λιξη . Η συνολικ εικ να που σχημ τισαν οι απ φοιτοι για το πρ γραμμα ΓΑΛ ε ναι θετικ σε πολ υψηλ ποσοστ : οι σπουδ στο ΕΑΠ του φ νηκαν πολ χρ σιμε , τ σο ω τυπικ σο και ω ουσιαστικ προσ ν, εν βελτ ωσαν και τη χρ ση τη γαλλικ γλ σσα . Ce texte présente les résultats d’une enquête par questionnaires auprès des dipl mées (des femmes, presque exclusivement) de la formation post-universitaire de spécialisation des enseignants de Fran ais Langue Etrangère (programme GAL) de l’Université Ouverte Hellénique. Cette enquête se propose de mettre en relation leur situation professionnelle avec leurs études à l’Université Ouverte Hellénique et les compétences acquises tout au long de cette formation. Les conclusions principales de l’enquête peuvent se résumer comme suit : les dipl mées sont très intéressées par la formation continue et assistent à des réunions scientifiques et professionnelles. Elles ont choisi de suivre cette spécialisation surtout pour mieux se former et pour améliorer leurs connaissances en didactique, mais aussi pour des raisons d’avancement professionnel. La très grande majorité des dipl mées ont une image positive de la formation GAL : les études à l’Université Ouverte leur ont été très utiles et leur ont permis d’obtenir une qualification essentielle et d’améliorer leur niveau en fran ais.