POR QUE OS TEXTOS CHISTOSOS S O ENGRA ADOS? ANáLISE PRAGMáTICO-COGNITIVA DA CONSTRU O DO HUMOR EM PIADAS

Partindo de uma perspectiva pragmático-cognitiva informada pela Teoria da Relevancia (TR), o presente trabalho analisa, preliminarmente, os mecanismos pragmáticocognitivoscapazes de desencadear o humor em textos chistosos. Para tanto, selecionaram se duas piadas que foram analisadas de acordo com os conceitos de relevancia, ambiente cognitivo, suposi es, mecanismo dedutivo n o-demonstrativo, contexto cognitivo e inferência, ambos pertencentes ao arcabou o teórico da TR. As análises realizadaspossibilitaram observar que, para a constru o dos efeitos de humor, est o envolvidos mecanismos cognitivos e pragmático-inferenciais complexos que podem dificultar ou mesmo impossibilitar a compreens o de textos humorísticos. Cumpre ressaltar que a Teoria da Relevancia revelou-se eficaz expediente para estudos pragmático-cognitivos sobrepiadas.