DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E ATIVIDADES LúDICAS NA CONCEP O DE LEONTIEV: CONTRIBUI ES PARA A EDUCA O FíSICA ESCOLAR

Com o avan o do conhecimento sobre desenvolvimento humano, especialmente o infantil, a atividade lúdica passou a ser n o apenas um meio de lazer e recrea o, mas também uma forma de promover educa o por possibilitar a apropria o do mundo, sendo um dos recursos pedagógicos usados na escola para a aprendizagem de vários conteúdos. Por tal fun o e importancia, diferentes vertentes psicológicas se dedicam a compreender como tais atividades promovem desenvolvimento e aprendizagem, sendo um conhecimento necessário para a prática de profissionais da educa o. Neste sentido, por compreender que a psicologia histórico-cultural tem uma concep o de indivíduo de forma integral e totalizante, o objetivo desse texto está em identificar quais as concep es de desenvolvimento, aprendizagem e atividades lúdicas para A. N. Leontiev (um dos autores da Psicologia Histórico-Cultural) e, ainda, tecer algumas considera es sobre as contribui es que a referida teoria pode oferecer para a Educa o Física escolar. Para Leontiev, o desenvolvimento está relacionado com a capacidade do indivíduo se apropriar e agir no mundo de forma consciente, logo, é impulsionado pelo processo de aprendizagem. Na infancia, a atividade que permite a crian a ter o domínio sobre uma área mais ampla da realidade é a atividade lúdica. Estas perpassam por um processo de transi o no qual a situa o imaginária e o papel s o explícitos com regras ocultas, caracterizando os jogos de enredo, que evoluem para regras explícitas, em que, a situa o imaginária e o papel s o latentes, configurando os jogos com regras. Pela atividade lúdica fazer parte das manifesta es da cultura corporal, sendo uma das especificidades da Educa o Física, pode-se afirmar que esta é importante recurso para o desenvolvimento infantil, pois permite à crian a ter acesso e se apropriar da cultura historicamente acumulada, fornecendo condi es para desenvolver os processos tipicamente humanos.