O uso de cole es zoológicas como ferramenta didática no ensino superior: um relato de caso

Este artigo fala sobre a utiliza o de cole es zoológicas como recurso didático para o processo de ensino e aprendizagem em nível de gradua o, nos cursos de Ciências Biológicas e Engenharia Ambiental, em uma Institui o de Ensino Superior (IES) da regi o sul Fluminense, Estado do Rio de Janeiro. Diferentes estratégias metodológicas s o necessárias e utilizadas para o ensino da biologia e da zoologia, lan ando-se m o da utiliza o de espa os formais e/ ou informais. Relata-se aqui a experiência de atualiza o e curadoria de uma cole o didática de zoologia, em moldes similares aos de uma cole o científica. O objetivo desse projeto foi trazer aos estudantes uma maior compreens o sobre a diversidade biológica, assim como um melhor entendimento sobre as rela es de parentesco entre as espécies, táxons supra-específicos, e o ser humano, além do conhecimento sobre a composi o faunística dos mais diversos ecossistemas, sejam eles, terrestres, marinhos ou límnicos.