Acercamiento a las estrategias de apropiación de Medellín Digital en cuatro comunas de la ciudad. Approaching “Medellín Digital” appropriation strategies on four city boroughs. Conceptual outlook and empiric evidence.

Este artículo es el resultado de un proyecto de investigación que pretende realizar un primer acercamiento a la relación que tienen con las tecnologías de información y comunicación (TIC) los habitantes de cuatro comunas de la ciudad de Medellín, en términos de: conectividad, de uso (tiempo, frecuencia y modos de uso), transformación de prácticas cotidianas e incidencia de los programas de formación del Programa Medellín Digital. Lo que constituye un primer indicativo de apropiación tecnológica. Analizar, por ejemplo, de qué manera los usuarios finales en las comunidades se han apropiado de las estrategias de formación planteadas por Medellín Digital y cómo se traduce esto en un verdadero ejercicio de la ciudadanía. Por tanto, se hace necesario avanzar en estudios que permitan verificar el impacto real de los programas de formación en capacidades que se ofrecen a través de programas como Medellín Digital y de otras estrategias de uso y apropiación de TIC como los telecentros. Esta necesidad ha sido planteada, de hecho, en las políticas nacionales de la región en Latinoamérica y en Europa, pero aún no se encuentran materializadas en estudios e investigaciones que permitan evidenciar el impacto de estos programas y la calidad de sus procesos de construcción de capacidades en TIC. This article is the result of a research project that aims to make an initial approach to the relationship established between inhabitants from four Medellin’s boroughs and Information and Communication Technologies (ICT), regarding connectivity, use (time, frequency, and use types), daily practices and Medellin Digital’s education curriculums incidence, which constitutes the first indicative of technologic appropriation. For example, analyzing how final users from different boroughs have appropriated training strategies set out by Medellin Digital and how this translates on a real citizenship exercise. Then, it becomes necessary to go further on studies that allow verifying the real impact on training capabilities programs offered by Medellin Digital and other ICT use and appropriation strategies such as tele-centers. As a matter of fact, this need has been raised by Latin-American and European national policies, but has not yet been materialized on studies or researches that allow proving the impact of this programs and their quality on the construction of ICT capabilities.