VALORES PESSOAIS DE ESTUDANTES DOS CURSOS DE ADMINISTRA O E CIêNCIAS CONTáBEIS: UM ESTUDO SOB A óTICA DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR

O objetivo deste estudo foi identificar quais valores pessoais s o mais importantes para estudantes dos cursos de administra o e ciências contábeis. Entender o que esses futuros profissionais valorizam, considerando a cultura em que est o inseridos e seus sistemas cognitivos, pode ajudar as institui es de ensino superior a direcionar suas estratégias de ensino e marketing educacional. A pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva de natureza quantitativa. Como instrumento de coleta dados, utilizou-se o modelo proposto por Khale em 1983 aplicado junto a uma amostra composta por 272 estudantes matriculados nos cursos de administra o e ciências contábeis em três institui es do ensino superior (IES) situadas na cidade de Fortaleza (CE), sendo uma pública e duas privadas. Os resultados mostram que os três valores mais importantes para os sujeitos s o: “auto-realiza o” (87,1%), “sentimento de realiza o” (86,8%) e “seguran a” (82,7%), destacando-se no grupo geral o valor “auto-realiza o”. Observou-se que n o existem diferen as significativas nos valores destacados pelos estudantes das institui es particulares com rela o à pública. As únicas diferen as est o relacionadas à média de idade e a renda familiar. Embora os valores que s o mais importantes para esses estudantes do ensino superior aparentem semelhan as, as percep es obtidas refletem uma imagem de pessoas que est o voltadas para a busca do sucesso profissional e pessoal.