Stemmekort – et didaktisk v rkt j til deltagerinvolvering, feedback og faglig dialog

Artiklen begrunder og eksemplificerer v rkt jet stemmekort, som er et ‘student response system’, hvis form l er at stimulere studerende til en h jere grad af deltagerinvolvering, omg ende feedback og faglig argumentation i den del af l reprocessen, som foreg r i undervisningen. Stemmekort bygger p de samme p dagogiske principper som clickers, men er et lavpraktisk v rkt j, som kan anvendes alle steder, s fremt der eksisterer barrierer for at benytte clickers.