Condensa o da informa o: uma reflex o sobre práticas de ensino / Condensation of information: a reflexion on teaching practices

Este texto traz a análise do desenvolvimento da disciplina Condensa o da Informa o do Curso de Gest o da Informa o da Universidade Federal do Paraná. Apresenta ementa, objetivos e unidades da disciplina. Destaca, no planejamento das atividades, um trabalho pedagógico voltado a ensejar aos estudantes a constru o do seu conhecimento fundamentado na perspectiva oferecida pela teoria da intera o verbal de Bakhtin. A partir de dados colhidos em duas ofertas da disciplina, discute as práticas de ensino e oferece exemplos dos trabalhos desenvolvidos e das manifesta es discentes em um universo de noventa estudantes. Relaciona esse encaminhamento formativo a postulados bachelardianos. Reúne elementos de evidência do alcance pedagógico das práticas concretizadas e, pela sua crítica, subsídios para o possível melhoramento do ensino dessa disciplina.