Os softwares tipo CAQDAS e a sua contribui o para a pesquisa qualitativa em educa o / The CAQDAS packages and its contribution to qualitative research in education

Este artigo tem como objetivo discutir as possibilidades, contribui es e os cuidados necessários para a utiliza o dos softwares de apoio a análise de dados qualitativos (computer assisted qualitative data analysis software – CAQDAS) em pesquisas na área de Educa o. Os aplicativos do tipo CAQDAS têm sido utilizados nas pesquisas em ciências sociais desde 1980, notadamente na Europa e Estados Unidos. No Brasil, a utiliza o ainda é pequena, mas come a a ganhar for a, especialmente pela populariza o do uso de recursos computacionais e internet no ambiente acadêmico. O trabalho apresenta uma vis o geral dos softwares tipo CAQDAS, discute as possibilidades de aplica es na pesquisa em Educa o e os aspectos que precisam ser observados quando da sele o de uma ferramenta deste tipo. Para ilustrar as possibilidades de aplica o destes softwares s o apresentadas três pesquisas brasileiras na área de Educa o. The aim of this article is to discuss the possibilities, contributions and the attention needed to use computer assisted qualitative data analysis software – CAQDAS, in Educational qualitative research. The CAQDAS packages have been used in social sciences research in Europe and United States of America since 1980. In Brazil, the use is still not significant, but is being increased due to internet and computational resources popularization in the academic scenario. The article presents an overview about CAQDAS packages, discusses the possibilities of it applications on educational qualitative research, and the main points researchers must consider when choosing such tools. As an example, it is presented three Brazilian researches to illustrate CAQDAS usage.