FORMACIóN DE BRIGADAS DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA EN INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS

The purpose of this study was to constitute an emergency brigade, integrated by evacuation committees, fire prevention and first aids, in the installations of Núcleo Caricuao of the UNESR. The research was taken in the modality of feasible project, with a descriptive nature. 63 students of the course Environmental Education from the period 2008-I participated. Some structural lacks of the building were identified in the diagnose, as well as lack of knowledge of the student population about the emergency measures. The evacuation prevention and fire combat and first aids committees were conformed, with the participation of 42 students and two fire fight officials of Fire Fight Department in the Distrito Capital, who dictated the theoretical-practical courses. The risk map and the emergency plan are still pending. It is necessary that the educative installations function in appropriate buildings; this would minimize the risk and the vulnerability of their inhabitants. Also, it must be considered in the planning the functioning of security brigades and emergency. It is recommended to include subjects related to this topic in the educational programs of all levels, and set up a National School Network Emergency Brigades. El propósito de este trabajo fue constituir una brigada de emergencia, integrada por comités de desalojo, prevención de incendios y primeros auxilios, en las instalaciones del Núcleo Caricuao de la UNESR. La investigación se acoge a la modalidad de proyecto factible, de naturaleza descriptiva. Participaron 63 estudiantes del curso Educación Ambiental, del período 2008-I. En el diagnóstico se identificaron falencias estructurales en la edificación, así como desconocimiento de la población estudiantil acerca de las medidas de emergencia. Se conformaron los comités de desalojo, prevención y combate de incendio y primeros auxilios, con la intervención de 42 estudiantes, dos oficiales del Cuerpo de Bomberos del Distrito Capital, quienes dictaron los cursos teórico-prácticos correspondientes. Quedó pendiente la elaboración del mapa de riesgo y el plan de emergencia. Es necesario que las instalaciones educativas funcionen en edificaciones apropiadas, esto minimizaría el riesgo y la vulnerabilidad de sus habitantes. También, debe considerar en su planificación el funcionamiento de brigadas de seguridad y emergencia. Se recomienda incluir en los programas educativos de todos los niveles asignaturas relacionadas con este tema y conformar una Red Escolar Nacional de Brigadas de Emergencia.