Avalia o da qualidade de vida em crian as com implante coclear: revis o sistemática Measures of quality of life in children with cochlear implant: systematic review

O uso do implante coclear (IC) em crian as possibilita o desenvolvimento das habilidades auditivas e comunicativas, permitindo o progresso da crian a na escola e, futuramente, ser capaz de obter, manter e executar uma ocupa o. Entretanto, existe uma variabilidade quanto ao progresso após o IC, pois muitas crian as s o capazes de interagir e participar na sociedade, enquanto outras passam por limita es na habilidade de se comunicar verbalmente. A necessidade de uma melhor compreens o sobre os resultados do IC, além dos resultados em audi o e linguagem, tem estimulado a inser o de medidas de qualidade de vida (QV) para avaliar o impacto dessa tecnologia. OBJETIVO: Identificar quais os principais aspectos de qualidade de vida avaliados nas crian as usuárias de implante coclear. MéTODO: Por meio de uma revis o sistemática da literatura, considerando publica es do período de 2000 a 2011. CONCLUS O: Conclui-se que medir a QV em crian as inclui vários conceitos e metodologias. Quando nos referimos às crian as usuárias de IC, os resultados mostraram os desafios em conceituar, de maneira compreensiva, quais domínios de qualidade de vida s o importantes para a crian a e como estes domínios podem evoluir durante o seu desenvolvimento, visto a grande variedade de instrumentos e aspectos avaliados nos estudos. The use of cochlear implant (CI) in children enables the development of listening and communication skills, allowing the child's progress in school and to be able to obtain, maintain and carry out an occupation. However, the progress after the CI has different results in some children, because many children are able to interact and participate in society, while others develop limited ability to communicate verbally. The need for a better understanding of CI outcomes, besides hearing and language benefits, has spurred the inclusion of quality of life measurements (QOL) to assess the impact of this technology. OBJECTIVE: Identify the key aspects of quality of life assessed in children with cochlear implant. METHOD: Through a systematic literature review, we considered publications from the period of 2000 to 2011. CONCLUSION: We concluded that QOL measurements in children include several concepts and methodologies. When referring to children using CI, results showed the challenges in broadly conceptualizing which quality of life domains are important to the child and how these areas can evolve during development, considering the wide variety of instruments and aspects evaluated.