La problématique de la représentation des paysages brésiliens dans les manuels scolaires fran ais A problemática da representa o de paisagens brasileiras em livros escolares franceses The issue of representation of Brazilian landscapes in French textbooks

Ce texte procède d’un certain nombre de réflexions permettant de poser la problématique des représentations des paysages brésiliens dans les manuels scolaires fran ais, principalement ceux de ces paysages qui intègrent l’iconographie des livres de Géographie. Il s’agit d’une recherche encore en cours, mais dont il est déjà possible d’extraire des éléments permettant de décoder a posteriori les significations attribuées aux paysages du Brésil, en France. Este texto avan a uma série de idéias para levantar a quest o das representa es de paisagens brasileiras em livros escolares franceses, especialmente os das paisagens que incorporam a iconografia dos livros de Geografia. Esta é uma pesquisa ainda em andamento, mas já é possível extrair elementos para decodificar os significados atribuídos a posteriori às paisagens do Brasil na Fran a. This text proposes a number of ideas to raise the issue of the representations of Brazilian landscapes in French textbooks,especially the used in the iconography of geography textbooks. This is a research still in progress, but it is already possible to extract elements for decoding the meanings attributed retrospectively to Brazil's landscapes in France.