Argumenta āo lógico-imagética: a compreens o do discurso mediático pela crian a

Existem diversas explica es que procuram dar conta de compreender como se dá o processo de comunica o. Dessas explica es que vêm sendo propostas desde os anos 30, aproximadamente, quando a comunica o tornou-se perceptível com a populariza o do rádio, ocuparam-se cientistas dos mais variados campos do conhecimento dado seu caráter interdisciplinar inegável. Os campos científicos a partir dos quais vêm sendo pensada a comunica o v o desde ciências exatas como a matemática, passando pelas ciências sociais, os estudos da linguagem, e ciências biológicas como a psicologia e as neurociências. Dentro da psicologia, a comunica o come ou sendo estudada, há várias décadas, pela psicologia social, depois foram estudos realizados pela psicologia comportamental e pela psicanálise e mais recentemente pela psicologia da cogni o. Podemos afirmar, sem incorrer em exagêro, que as explica es s o t o numerosas quantas s o as linhas de pesquisa ocorrentes em cada ciência. S o a partir de diversos paradigmas que esse fen meno vem sendo estudado, uma vez que a comunica o, enquanto disciplina científica, é recente nas cátedras das universidades.