新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育的路径研究——基于马克思交往实践观的视角
Research on the Path of College Students' Socialist Core Values Education under the New Media Environment -Based on Marx's View of Communicative Practice

新媒体具有丰富的交融性、双向的互动性和平等的开放性，与社会主义核心价值观教育的交往实践性有着天然的内在契合。调查发现，部分大学生的网络道德和法律意识薄弱，对社会主义核心价值观认知浅显、模糊，价值取向实用性和功利性倾向明显，呈现知行不一、知行脱节的态势，社会主义核心价值观教育实效性不高。新媒体环境下培育大学生社会主义核心价值观，应当着力创设交往实践的网络场域、观照价值事实的支撑引领、注重价值教育的方式方法、构建循序渐进的涵化机制，进而搭建网络交互机制、提升大学生媒介素养，打造网络生活平台、重视大学生情感关怀，优化网络教育载体、拓宽大学生交往渠道，强化网络监控管理、致力大学生实践养成，切实落实立德树人的根本任务。