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OALib Journal期刊
ISSN: 2333-9721
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-  2018 

关于STEM课程教学模式的探讨

Keywords: STEM, 教学模式, 教学建议 ,

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Abstract:

通过对比国内外STEM课程教学模式的程序环节,分析和总结5E教学模式、6E教学模式、UIRDE教学模式、QIEIE教学模式和PBL模式的特点,提出STEM教学模式的应用建议:教师要转变为引导者,充分预估教学进度和课堂管理的情况,并设置相应的解决方案;注重过程性评价,拓展STEM的课堂教学范围等.

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