PROGRAMSKI JEZIK SCRATCH - PRIMJENA U EDUKACIJI

Sa？etak Ra？unalna tehnologija nezaustavljivom brzinom prodire u svaki djeli？ ljudskog ？ivota i rada. Djeca nove tehnologije primaju na druga？iji na？in od odraslih, jer odrastaju s novim izazovima. Uloga u？itelja je usmjeriti u？enike kako kreativno koristiti informacijsku tehnologiju, te njome podignuti razinu obrazovanja u cjelini. Informatika je idealno podru？je kroz koje se kod djece mogu razvijati vje？tine koje su nu？ne za cjelo？ivotno u？enje, poput logi？kog, stvarala？kog i apstraktnog mi？ljenja, kreativnosti, u？enja metodom poku？aja i pogre？aka, stalnim dopunjavanjem i ispravljanjem vlastitog rje？enja te kori？tenjem razli？itih izvora znanja. Kori？tenje osnovnih alata za rad na ra？unalu je svakako korisno, kao ？to je korisno i poznavati osnove programiranja. I dok danas djeca, sutra odrasli, mo？da ne？e kroz ？ivot morati programirati, dobro ？e im do？i prakti？no znanje o na？inu na koji funkcioniraju tehnologije koje koriste i okvirno shva？anje toga ？to s njima mogu posti？i. Jedan od alata za po？etno u？enje programiranja je Scratch, programski jezik i razvojno okru？enje za stvaranje pri？a, igara, animacija, glazbe i drugih interaktivnih sadr？aja na ra？unalu, posebno osmi？ljen kako bi bio pristupa？an i zanimljiv djeci. U ovom radu bit ？e obja？njen na？in programiranja aplikacija u Scratchu, te ？e na jednostavnim primjerima biti prikazana struktura programa sastavljena od grafi ？kih blokova koji predstavljaju naredbe