Teoretiziranje o materijalnosti u digitalnim dje？jim knjigama

Sa？etak Sudjeluju？e pismenosti novi su na？ini upoznavanja pripovijedi kao i ？tuma？enja, stvaranja, dijeljenja i pripadanja u sve izrazitije globalnim i digitalno posredovanim kulturama“ (Wohlwend 2017a: 62). Ovaj je rad usmjeren na materijalna obilje？ja digitalnih dje？jih knjiga te razmatra do koje mjere one podupiru razvoj sudjeluju？ih pismenosti. Materijalna svojstva digitalnih knjiga promatraju se s obzirom na njihove vanjske i unutra？nje karakteristike. Na temelju teorijske rasprave i empirijskih zapa？anja utvr？uje se da su odre？ene unutra？nje materijalne karakteristike digitalnih dje？jih knjiga, odnosno njihova interaktivnost i multimedijalnost, postavljene na jedinstven na？in tako da podr？avaju sudjeluju？e pismenosti i da stoga predstavljaju novost u dje？jem iskustvu upoznavanja pripovijedi