Svrsishodnost nastave gramatike materinskoga jezika (na primjeru nastave sintakse)

Sa？etak U prvome se dijelu rada prezentira nekoliko eksperimentalnih istra？ivanja svrsishodnosti nastave gramatike materinskoga jezika, u kojima se, dakle, istra？ivao utjecaj nastave gramatike na razvoj komunikacijske kompetencije, tj. na razvoj u？enikova govornoga i pismenog izra？avanja na standardnome jeziku. Na osnovi rezultata tih istra？ivanja, u drugome se dijelu rada iznose konkretni prijedlozi za obradu odre？enih nastavnih tema iz sintakse, kojima je osnovna svrha utjecati na pobolj？anje u？enikova pismenog izra？avanja