MOBILE APPS ALS HILFSMITTEL FüR DAF-LERNER: EINE SELBSTEINSCH？TZUNG VON GERMANISTIKSTUDIERENDEN DER UNIVERSIT？T RIJEKA

Sa？etak In unserer modernen Zeit ist die Technik zu einem festen Bestandteil unseres Lebens geworden. Ein Beispiel dafür stellen Smartphones dar, die uns morgens, als Wecker aus dem Schlaf rei？en und tagsüber zum Telefonieren und Surfen im Internet dienen. Obwohl Smartphones zu unserem allt？glichen Leben geh？ren, nutzen die meisten Besitzer nur einen Bruchteil aller m？glichen Funktionen. Ziel dieses Beitrags ist es, fünf kostenlose Sprachlernapps für Deutsch als Fremdsprache zu analysieren und eine Befragung von Studierenden an der Philosophischen Fakult？t in Rijeka durchzuführen, um herauszufinden, ob diese oder andere Sprachlernapps von ihnen genutzt werden. Des Weiteren soll die Befragung abkl？ren, welche Teile der deutschen Sprache (Grammatik, Wortschatz, Landeskunde usw.) durch die App vermittelt werden sollten, um von den Studierenden aktiv genutzt zu werden