VJE？BE PREVO？ENJA ZA NEIZVORNE GOVORNIKE HRVATSKOGA JEZIKA

Sa？etak U ？lanku su iznesene neke teorijske postavke prevo？enja i metodike nastave prevo？enja. Opisana je Prevoditeljska radionica provo？enja na Sveu？ili？tu Adama Mickiewicza u Poznanju (Poljska). Cilj je radionice upoznati studente s teorijom prevo？enja i svim funkcionalnim stilovima hrvatskoga jezika te prevesti ？to vi？e razli？itih tekstova s hrvatskoga na poljski i obratno u svrhu stjecanja prevoditeljskoga iskustva i s njim povezanoga samopouzdanja. Silabus navedenoga predmeta uklju？uje po？etno upoznavanje s teorijom prevo？enja i uspore？ivanje ve？ prevedenih tekstova hrvatskih autora na poljski (i obratno) s njihovim izvornikom. Studenti po？inju prevoditi kratke i jednostavne novinske ？lanke na hrvatskom, a nakon toga sli？ne tekstove prevode s materinskoga jezika na hrvatski. Prema na？elu postupnosti u korpus prevo？enih tekstova polako se uklju？uju i kompliciraniji tekstovi: knji？evnoumjetni？ka proza, enciklopedijske natuknice i znanstveni ？lanci, razli？iti obrasci i dokumenti, koji uklju？uju razne zakone, propise i javnobilje？ni？ke potvrde. Posljednja i ujedno najzahtjevnija faza odnosi se na prijevod poezije