IGRE U NASTAVI TALIJANSKOGA JEZIKA

Sa？etak U ovom radu razmatra se znac？enje igre kao aktivnosti ravnopravne drugim tehnikama i aktivnostima koje se koriste u nastavi stranih jezika. Talijanski jezik u osnovnoj s？koli je drugi strani jezik te izborni s？kolski predmet. Izvo？enje izbornog predmeta uvjetovano je nekim pravilima koja moraju biti zadovoljena. Igra je predstavljena kao korisna tehnika, kojom usvajanje vokabulara i izraza postaje podjednako zabavno i uc？inkovito kao i ostale tehnike, ukoliko je detaljno isplanirana i prati propisani nastavni materijal. Na takav nac？in igra prestaje biti aktivnost koja sluz？i za popunjavanje vremena na poc？etku ili na kraju s？kolskoga sata, vec？ postaje aktivnost koja je integrirana kroz cjelokupni nastavni proces i ravnopravno zastupljena kao i ostale aktivnosti. Nakon teorijskog dijela, u radu se navode i primjeri igara koris？tenih u nastavi talijanskoga jezika s uc？enicima c？etvrtih razreda osnovne s？kole