Mogu？nosti primjene mobilnih aplikacija u nastavi prirode i biologije

Sa？etak Implementacija ICT-a u obrazovanju dana？njih generacija, tzv. digitalnih uro？enika, je klju？an faktor u procesu njihovog osposobljavanja za samostalan ？ivot i u？enje u suvremenom dobu. Na？alost, svjedoci smo lo？e tehnolo？ke opremljenosti hrvatskih ？kola zbog ？ega primjena ICT-a u nastavi nije ？esta pojava. Stoga je cilj ovog rada bio istra？iti mogu？nosti primjene besplatnih mobilnih aplikacija dostupnih na Google play digitalnom servisu, istra？iti primjenu aplikacije PlantNet Plant Identification na terenskoj nastavi iz prirode u 6. razredu osnovne ？kole te u okviru nastavne cjeline Primorske vazdazelene ？ume te istra？iti utjecaj kori？tenja pametnih telefona u nastavi na anga？man i motivaciju u？enika. Pretra？ivanjem Google Play digitalnog servisa prona？eno je 6 mobilnih aplikacija za koje se smatra da su prikladne za rad s u？enicima u osnovnoj ？koli u nastavi prirode i biologije. Jedna od aplikacija, PlantNet Plant Identification, testirana je u radu s u？enicima na terenskoj nastavi iz prirode. U istra？ivanju je sudjelovao 51 u？enik 6 razreda. Pokazalo se kako u？enici sjajno prihva？aju i jako se dobro snalaze u m-u？enju