Obilje？ja neverbalne komunikacije djece sa selektivnim mutizmom – nalikuju li onima u poreme？aju iz spektra autizma?

Sa？etak Selektivni mutizam (SM) rijedak je anksiozni poreme？aj, obilje？en odsutno？？u govora u socijalnim situacijama u kojima se od osobe o？ekuje da govori, ？ak i kada ona mo？e govoriti u drugim situacijama. Cilj ovoga rada bio je: ispitati obilje？ja neverbalne komunikacije djece pred？kolske i rane ？kolske dobi koja imaju selektivni mutizam, utvrditi i opisati koja su obilje？ja zajedni？ka djeci sa selektivnim mutizmom i onoj s poreme？ajem iz spektra autizma (PSA) u situaciji ispitivanja. Osim toga, cilj rada bio je: odrediti razlikovna obilje？ja djece sa selektivnim mutizmom i one s poreme？ajem iz spektra autizma u ispitnoj situaciji, radi dobivanja smjernica za lak？i postupak dijagnosticiranja selektivnog mutizma. Obilje？ja neverbalne komunikacije ispitana su Opservacijskim protokolom za dijagnostiku autizma (ADOS-2; Lord i sur., 2012), a u istra？ivanju je sudjelovalo sedam djevoj？ica u dobi od 5 do 10 godina. Rezultati pokazuju kako je ve？ina djece sa selektivnim mutizmom imala minimalan kontakt o？ima (57,1 %) te oskudne izraze lica. Djeca su upotrijebila konvencionalne, informativne i instrumentalne geste prilikom odgovora na pitanja, no opisne geste javile su se u vrlo malom broju. Nadalje, djevoj？ice su rijetko zapo？injale socijalne interakcije, davale informacije o sebi ili tra？ile informacije od ispitiva？a. Iako su obilje？ja komunikacije i interakcija djevoj？ica sa selektivnim mutizmom u ispitnoj situaciji prili？no nalikovala obilje？jima djece sa PSA-om, postoje pona？anja koja ？ine razlikovna obilje？ja navedena dva poreme？aja. Odstupanja u neverbalnoj komunikaciji djece sa selektivnim mutizmom prisutna su samo u odre？enim situacijama. Isto tako, nepostojanje stereotipnih i drugih neuobi？ajenih pona？anja, upotreba gesta te afektivni socijalni odnosi jasno razlikuju selektivni mutizam i poreme？aj iz spektra autizma