Razumijevanje tehnolo？ke socijalizacije: sociogeneracijsko istra？ivanje tehnobiografskih putova mladih u madridskoj regiji

Sa？etak U ovom ？lanku autor zauzima sociogeneracijsku perspektivu kako bi rekonstruirao biografije mladih u smislu socijalizacije za kori？tenje informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) u madridskoj regiji. Pri tome se oslanja na Bourdieuev pristup, koji uklju？uje dvije povezane dimenzije toga procesa: materijalnu domestikaciju IKT-a u svakodnevnim aktivnostima i distinktivnu digitalnu pismenost internaliziranu kao dispozicije prema praksi. Analiza je, na uzorku od trideset dubinskih (in-depth) intervjua strukturiranom po rodu, dobi, obrazovanju i na？inu pristupa digitalnim sadr？ajima, utvrdila postojanje ？etiri idealna tehnobiografska puta (T1 – protehnolo？ki korisnici, T2 – prakti？ni korisnici, T3 – mobilni korisnici, T4 – profesionalni korisnici) koji predstavljaju distinktivne oblike usvajanja digitalnih tehnologija u praksi