UTJECAJ MEDIJA I KOMPJUTERSKIH IGRICA NA RAZVOJ DJECE O？TE？ENOG SLUHA

Sa？etak Djeca su poput spu？ve, upijaju sve ono ？to vide ili ？uju, a kasnije svoje pona？anje zasnivaju na tome. To je posebno izra？eno kod djece o？te？enog sluha. O？te？enje sluha kompenziraju sa？uvanim osjetilima, odnosno vizuelnim putem. Oni su odli？ni imitatori svih situacija. Poruke i slike koje plasiraju mediji ostaju upe？atljivi u njihovoj memoriji. ？esto smo svjedoci da imitiraju ne？to vi？eno, plasirano putem medija, Interneta ili kompjuterskih igrica. Laka dostupnost medija ote？ava za？titu djece koja su svakodnevno izlo？ena potencijalnim rizicima od strane medija. Sve ？e？？e postavlja se pitanje o posljedicama pretjeranog izlaganja mnogobrojnim medijima (televiziji, Internetu, kompjuterskim igricama, ？asopisima). U ovom radu bavit ？emo se analiziranjem utjecaja medija (televizije, Interneta, Facebooka, kompijuterskih igrica) na razvoj djece o？te？enog sluha