Prikaz suvremenih sociolo？kih istra？ivanja dru？tvenih klasa: teme, teorije i metode

Sa？etak Iako su dru？tvene klase tradicionalno jedno od glavnih podru？ja sociolo？kog istra？ivanja, zainteresiranoj publici postaje sve te？e pratiti nove smjerove klasnih istra？ivanja zbog njihove rastu？e fragmentacije. Stoga ovaj ？lanak pru？a pregled suvremenih istra？ivanja klase u razli？itim poljima istra？ivanja. U radu se nudi osvrt na istra？ivanja dru？tvenih klasa objavljenih u razdoblju izme？u 2006. i 2016. godine u ？est vode？ih me？unarodnih ？asopisa iz podru？ja sociologije. Iz tih su ？asopisa izdvojeni radovi koji u naslovu, sa？etku ili klju？nim rije？ima sadr？avaju pojam ？klasa？. Na temelju obra？enih 326 radova koji se bave klasnom tematikom, rad prikazuje osam polja istra？ivanja: obrazovanje, dru？tvene veze i mre？e, identitet, politiku i politi？ku ekonomiju, rad i zaposlenje, dru？tvene rizike, dru？tvenu mobilnost te kulturnu potro？nju. Svako se polje sa？ima zasebno, uz naglasak na kori？tene teorijske koncepcije klase, metodolo？ke pristupe, geografsko podru？je istra？ivanja i teme istra？ivanja u u？em smislu. Rezultati pregleda upu？uju na zaklju？ak da se ve？ina pregledanih radova ne oslanja na glavne teorijske tradicije u analizi dru？tvenih klasa, da su rijetka istra？ivanja u kojima se koriste mje？ovite metode istra？ivanja te da dominira nacionalna razina promi？ljanja klasnih razlika. Zaklju？no se navode teme s kojima bi se revitalizacija klasne analize u Hrvatskoj morala uhvatiti uko？tac