Formativno-katehetski pristup pojmu ljepote

Sa？etak Zna？ajno svojstvo pedagogije jest ljepota. Ona u ？irem smislu ozna？ava sve ono ？to potje？e od estetskoga, ali i egzistencijalnoga. Njezini korijeni su jo？ od vremena i na？ina stvaranja i poretka postojanja svijeta, ali i njegova krajnjeg smisla, a samim tim i odgojno-obrazovnog ustrojstva u svijetu. Ljepota tako postaje svojstvo kozmolo？kih, antropolo？kih, teolo？kih, ekleziolo？kih, sociolo？kih i drugih odlika svijeta. ？ovjek je stvoren kao lijepo bi？e, kao savr？eno lijepo, ali nedovr？eno bi？e, i kao takav je nositelj mogu？nosti vje？nog ？ivota, stvaran za lu？ono？u primatelja bo？anske svjetlosti i ljepote. ？ovjek kao slika Bo？ja i jest stvoren s namjerom da bude savr？eno lijep i prosvijetljen jer je ？slovjesan？, suobli？en Bogu, jer je bogolik i stvoren za ne？to mnogo uzvi？enije i neusporedivo vrjednije od svega ？to postoji