？EZDESET GODINA KONTINUIRANOG RADA U？ENI？KE ZADRUGE U OSNOVNOJ ？KOLI ？IVAN FILIPOVI？“ U VELIKOJ KOPANICI 1957.–2017.

Sa？etak Autori su istra？ili i prikazali ？ezdesetogodi？nji kontinuirani rad u？eni？ke zadruge u Osnovnoj ？koli ？Ivan Filipovi？“ u Velikoj Kopanici. Rad navedene zadruge analiziran je iu kontekstu suvremenog pokreta u？eni？kog zadrugarstva Hrvatske poslije Drugog svjetskog rata. Rad je strukturiran u tri sadr？ajne cjeline. U prvoj cjelini raspravlja se o op？em i nacionalnom pokretu u？eni？kog zadrugarstva. U drugoj cjelini analizira se rad navedene ？kolske zadruge izme？u 1957. i 1974. godine. Rad te u？eni？ke zadruge izme？u 1975. i 2017. godine prikazan je u tre？oj cjelini. Dosezi, uspjesi pa i ograni？enja analizirani su unutar sljede？ih sadr？ajnih kategorija: Op？i razvojni put zadruge, Rad u sekcijama i materijalna proizvodnja, Ostali oblici rada u u？eni？koj zadruzi, Ustroj u？eni？ke zadruge i motivacijski oblici, Smotre, susreti, posjete i priznanja. Nepobitno je utvr？eno da je ova u？eni？ka zadruga u kontinuitetu ispunjavala bitnu odrednicu u？eni？ke zadruge proizvodno-tr？i？nu orijentaciju. Proizvodno-tr？i？na orijentacija realizirana je na realnom i lokalnom ugovornom tr？i？tu. Istovremeno ta u？eni？ka zadruga permanentno je bila otvorena za ？kolsko-nastavne inovacije. U okviru zadruge realiziran je dru？tveno-korisni i proizvodni rad kao i te？ajni oblici nastave koji se odnose na poljoprivrednu proizvodnju. Ustrojstvo zadruge i motivacijski oblici osiguravali su potreban u？eni？ki interes za rad u njoj, a ？esto puta i vi？e od toga. Istra？ivanje se temelji na relevantnoj literaturi i na izvornoj arhivskoj ？kolskoj dokumentaciji i dokumentaciji u？eni？ke zadruge. U suvremenoj ？kolskoj i kurikularnoj reformi trebalo bi ozbiljno razmisliti i o mogu？nostima koje pru？a u？eni？ka zadruga u uvo？enju ？ivota u ？kolu, pripremanju u？enika za stvarni ？ivot, povezivanju teorije i prakse i razli？itih mogu？nosti u realizaciji izvanu？ioni？ke nastave