A vueltas con Educación para la ciudadanía. Política y pedagogía

La materia denominada Educación para la ciudadanía se ha convertido en protagonista del debate político y educativo desde su aprobación en el a？o 2006. Su inclusión en el currículum escolar ha suscitado interesantes debates en relación al posible contenido ideológico de las ense？anzas impartidas en la escuela. En este artículo pretendemos mostrar que la ense？anza de esta materia en Espa？a no es un hecho aislado sino que, por el contrario, se imparte en la mayor parte de los países de nuestro entorno. Finalmente, la controversia suscitada en relación con la educación para la ciudadanía debe ser interpretada bajo el registro de una contienda política que en el ámbito escolar se ha prolongado durante los últimos treinta a？os