O ensino de Língua Portuguesa através de um projeto de letramento: o jornal escolar

O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta para o ensino de língua portuguesa baseada na perspectiva do letramento. Trata-se de uma pesquisa-a？？o cujo objetivo específico foi a cria？？o de um jornal escolar como estratégia para promover o ensino de língua portuguesa, a partir deste objetivo foram trabalhados os gêneros discursivos necessários à elabora？？o do jornal. Para tanto, este trabalho tem como base os documentos oficiais que regem a educa？？o brasileira; os Estudos do Letramento, segundo Street (2014), Kleiman (1995, 2000, 2005, 2006a, 2010), Soares (2001). Também há a assun？？o da concep？？o sócio-histórica da linguagem baseada em Bakhtin (2003), considerando que as práticas sociais devem orientar o ensino da língua materna no contexto escolar. Como resultado, foi possível constatar que pensar no ensino a partir das práticas sociais colabora para o processo de ensino-aprendizagem, uma vez que a produ？？o dos gêneros do jornal (BONINI, 2014), relacionada a quest？es dos alunos e da comunidade, conferiu maior sentido no momento da produ？？o