The Usage of Metadiscourse Markers in the Persuasive Texts Produced by the Students Learning Turkish as A Foreign Language

？al？？man？n amac？ Türk？eyi yabanc？ dil olarak ？？renen ？？renciler taraf？ndan üretilen ikna metinlerinde üsts？ylem belirleyicilerinin nas？ll？？？n？ sorgulamakt？r. ？al？？mada betimsel tarama ara？t？rma deseni kullan？lm？？; nitel ve nicel yakla？？mlar benimsenmi？tir. ？al？？man？n veri taban？n？ Mersin üniversitesi Türk？e Uygulama ve Ara？t？rma Merkezinde e？itim g？ren yabanc？ ？？renci taraf？ndan ？e？itli konularda üretilen 30 yaz？l？ ikna metni olu？turmaktad？r.Yaz？l？ ikna metinleri Hyland (2005)’？n üsts？ylem s？n？flamas？na g？re nitel ve nicel ？？zümlemeleri yap？lm？？t？r. Bu ？al？？ma sonucunda Türk？eyi yabanc？ dil olarak ？？renen ？？renciler taraf？ndan üretilen ikna metinlerinde üsts？ylem belirleyicilerinin kullan？m？nda kimi sorunlu g？rünümlere rastlan？lm？？t？r. Bu nedenle ？？rencilerin iyi yap？land？r？lm？？ tutarl？ ve ba？da？？k bir ikna metni üretemedikleri g？zlenmi？tir