Nas ondas do rádio: a educomunica？？o como uma prática para a cidadania

Educar é sem dúvida nenhuma comunicar. Deste modo, a educa？？o provoca a inova？？o, pois, os agentes envolvidos no processo institucional, aprimoram suas capacidades, e atuam de forma coletiva na investiga？？o dos processos da organiza？？o e de sua intera？？o com o meio. Oportunizando um questionamento constante de seus modelos mentais e assim, criando ambientes seguros para amplia？？o de processos. A educomunica？？o n？o apenas liga as áreas da educa？？o e comunica？？o, mas também, prop？em a？？es importantes que podem refletir na cidadania. Palavras-chave: Rádio Escola; Educomunica？？o; Cidadania. En las ondas de la radio: la educomunicación como una práctica para la ciudadanía Resumen: Educar es sin duda alguna comunicar. De este modo, la educación provoca la innovación, pues, los agentes involucrados en el proceso institucional, mejoran sus capacidades, y actúan de forma colectiva en la investigación de los procesos de la organización y de su interacción con el medio. La educomunicación no sólo vincula las áreas de la educación y comunicación, pero también, proponen acciones importantes de ciudadanía. Palabras clave: Radio Escuela; Educomunicación; Ciudadanía. In radio waves: education as a practice for citizenship Abstract: To educate is undoubtedly to communicate. In this way, education provokes innovation, because the agents involved in the institutional process, improve their capacities, and act collectively in the investigation of the processes of the organization and its interaction with the environment. Educommunication not only links the areas of education and communication, but also, they propose important actions of citizenship. Keywords: School Radio; Educommunication; Citizenship