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ISSN: 2333-9721
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-  2016 

Del lenguaje hacia la pedagogía de la lengua en la formación del sujeto social

DOI: https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2016.1.a00

Keywords: pedagogía, lenguaje, sujeto social

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Abstract:

Resumen (es_ES) El lenguaje se constituye en un hecho social que dinamiza y permea toda la actividad de los seres humanos, pues solo es posible reconocernos como sujetos en y para el lenguaje. Este “tiene origen social y precede al pensamiento racional e influye en la naturaleza del mismo” (Vygotsky, 1995, p. 99). Este planteamiento nos conduce a se?alar el lenguaje como la principal mediación entre el individuo y el mundo, ya que asegura la participación de este en los procesos históricos y sociales, además de ser fundamental en la construcción del conocimiento

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