|
|
高中生物学教学中营养健康知识的渗透策略
|
Abstract:
营养健康知识与高中生物学科密切相关，在人教版高中生物教材中蕴含着许多可渗透的营养知识。但是在目前的高中生物学教学中，渗透营养健康知识的相关研究不多，营养健康知识的渗透力不足，不利于学生的健康成长。青少年营养健康问题一直受到国家、社会、学校以及学生自身的关注。本文分析了在高中生物学教学中渗透营养健康教育的优势，提出了高中生物学教学中渗透营养健康教育的策略。
Nutrition and health knowledge is closely related to high school biology, and there is much permeable nutritional knowledge in the high school biology textbooks of the People’s Education Edition. However, in the current high school biology teaching, there is not much research related to the penetration of nutrition and health knowledge, and the penetration of nutrition and health knowledge is insufficient, which is not conducive to the healthy growth of students. Adolescent nutrition and health issues have always attracted the attention of the state, society, schools and students themselves. This paper analyzes the advantages of penetrating nutrition and health education in high school biology teaching, and puts forward the strategy of penetrating nutrition and health education in high school biology teaching.
| [1] | 张明智. 高中生物教学与营养健康教育的可行性分析[J]. 中学生物教学, 2016(8): 15-16. |
| [2] | 韦雪金. 高中生物学教学融入营养健康教育的实践研究[D]: [硕士学位论文]. 桂林: 广西师范大学, 2022. |
| [3] | 包玉梅. 人教版《分子与细胞》模块教学中渗透营养教育的实践研究[D]: [硕士学位论文]. 呼和浩特: 内蒙古师范大学, 2023. |
| [4] | 董占军. 在高中生物教学中渗透健康教育的尝试[J]. 中学教学参考, 2016(26): 112. |
| [5] | 裴娣娜. 教育研究方法导论[M]. 合肥: 安徽教育出版社, 1995: 8. |
| [6] | 朱正威. 生命科学的学科特征和生物教学改革[J]. 中学生物教学, 2009, 10(1): 23-24. |
| [7] | 梅希. 人教版高中生物必修1 “分子与细胞”栏目利用的初步分析[D]: [硕士学位论文]. 武汉: 华中范大学, 2015. |
| [8] | 张迎春, 汪忠. 生物教学论[M]. 西安: 陕西师范大学出版社, 2003: 114. |
| [9] | 李亚军. 面向可持续发展的环境教育方法和途径[M]. 西安: 陕西人民教育出版社, 2011: 58-102. |
| [10] | 李永会. 故事教学法实施构想[J]. 教育评论, 2003(3): 57-58. |
| [11] | 王青梅, 赵革. 国内外案例教学法研究综述[J]. 宁波大学学报(教育科学版), 2009, 31(3): 7-11. |
| [12] | 姚露晨. 高中生物学渗透健康教育的现状及对策研究——以新疆石河子地区为例[D]: [硕士学位论文]. 石河子: 石河子大学, 2021. |
| [13] | 李亚军. 面向可持续发展的环境教育方法和途径[M]. 西安: 陕西人民教育出版社, 2011: 58-102. |
| [14] | 陈立丹. 高中生物教学中渗透营养健康教育的研究[D]: [硕士学位论文]. 重庆: 重庆师范大学, 2018. |
